獨而不立

讀金庸小說，有角色叫「獨孤求敗」，其名真教人心寒。人家說我「高」、「傲」和「自大」，或許言下似在嘲笑我一朝難免「孤獨而敗」！

高，我談不上。一，身裁絕不及此；二，常言高處不勝寒，我豈不明白。但靜下細想，自己向來愛不群不黨，獨喜欣賞眼前擦過的人物，從不感覺真的獨孤。我不愛繆然思想，卻愛行動中所引發的經驗和感悟。書寫，也只是其一「與符物對話」的「行動體驗」。我很少擔心寫得不好，因為「不好」也是我經驗部份，它是成長中重要的一環。深明，學有深淺，之間又確實不停相互交媾，各自梳理著可通整貫串的脈胳。由小學到大學，之後，又回到思考「小學」的源頭，那正是學無止境的趣味，與「學問消費」是兩碼子的事，怎拉得上關係？我常說：「高，是一種攀爬的旅程，上山容易落山難，但又何妨？它也是一種相對性的價值符碼，看觀望事物的起點在哪兒！」這一切心裡早明白。

我個子矮小，當然愛「高」；但其「高」處，可又不算甚麼！自然之道，自各有長短處，早沒再去想。談高，委實是一種恆常的雜念，就由它罷！

傲，可大可小。或許，它是「慮」的一面鏡，真不可輕視之。總覺譚詠麟唱《傲骨》有點不相對照的感覺，難脫自卑之感。傲，確多骨痛，這方面我全身佈滿「死穴」；它也是「氣」的其一面相，故每日重學站穩腳步，以平「骨刺」之痛。但易言之，它也是一條支撐著脊樑的脈動，以防一日真的崩潰！獨行人，怎敢真箇輕世傲物；寸步間，仔細迴望，東來西去，一概悠然！那是一生的學養，我只剛完成「小學」，進境緩慢，實有反思之必要。

自大，看字面實似一種寄傲的形態。自，可躬可如，全看心裡或大或小之景觀。一生唯一倚傍的確是這個本有「自性」的臭皮囊，只是在今日所謂的「知識型社會」，「自性」早被刪成「自」、「性」拍賣，或收編入某家某戶的「專業論述」，其中真義，早變得模模糊糊。自，本在，其「大」在於內裡連綿不息的自用自新的過程。自然之，奇觀處處。自限之，怎釋自在？禪家談「藏識」，即「自性」中本含萬物法門，一生悟之，受用無窮。今夕人的焦距，多受約於物慾的荒亂！「自」和「性」，都變作在「知識經濟」下「超級市級」中受管受理的「零件」，借沽售衝刺感官剩餘的觸覺，以填虛空的自身。自大，又應從何說起？

孤獨，二字拼湊在一起，特覺寒酸。像Winnie一個人自說自話，莫不孤獨？但誰又不是獨自來獨自去？誠然，皮囊下，豈止是一個細胞「自在」而活？孤而拔之，還可「活」出甚麼？孤，是一種「選拔」的行動，它既是「王者自稱」，亦是一種背而棄之的意思。但刪開「孤」字，「瓜」「子」也，生命的種子，靠泥土水份養之，何孤之有？理應是循環不息！獨，看似是在一塊「蜀土」上爬行，當真其貌有虫？深究其中，也是一種「獨親其獨」的孤立眼界，心中境意，怎斷怎裁？獨步而行，兩足之地，本是蟲蟻百獸之天堂，今日人專橫而行，怎不孤獨？

近月雨多，每次出門，途中田邊溝處，蝸牛繁殖以千萬計。獨一二試圖橫跨石屎阡陌，多給人踐踏而終。屍體橫陳，流蟻一湧而上，另覺一番天地。夜間潛行，唯靠蝸牛蠕行過路的水光，避開人家「滅絕詛咒」，難得「一鼓勇氣」、「橫裡獨行」。孤身上路，從來危險，但險象環生處，奇異壯觀！荒謬是：人多說不愛孤獨，也怕橫行，但電影多因人家「孤獨橫行」而大收旺場，其中心理，真多弔詭！

群黨，遂變成理所當然的「安全性行為」！只是群中又屢見（或怕見）愛獨裁者，遂定下規矩，以平等準繩之！群雄群雌之爭，從來未見平息。能真箇容立異見的羊群，或因稀有而重之或棄之，一切看造化辦事！黨爭，是身體本來尋常的物態，各自企圖「平衡勢力」，以利「互動」。只是，由物道延伸，又似幽靈般教人黯然消魂，各「自」按「性」而尋求可存活的「意」「象」，不斷修正「平亂」的理由，實在是萬象生滅之「法」。 黨之裡外，又是千萬個框架的重重疊疊，劃線人可不是一個自困的苦行僧，看不穿物理的形相？

求美之法，原來可以是一種覺悟，也可是一種偏執，看官下如何「獨立」觀「識」！只嘆自身多年無悟，仍徘徊「小學初階」的好勝心！哀哉！

獨而不立，難行！打獨磨之，卻仍看見「官場荒謬處」，或因「神奇合約」而誇大群黨泯滅了的虛空「自性」，實難真箇獨立！

貝克特或許看書無數，對「藏識」卻不知可真有奇想？他的創作，多筆墨強調孤獨和個體的生存意識，卻真箇似是苦不堪言。廿年前一位戲劇老前輩看後我在中英搞的《快樂‧等待》（Happy Days），問我覺不覺得貝克特太悲觀，我說不，他一言不發，感慨離去。今日，這位「前輩」已作「古人」，遺憾未真正深談，已給決定了「不」的「命運」。今天仍覺「不」，但箇中滋味，又豈是年輕時的意會？或許年齡是一種像貝克特早看穿（但未算「看破」）的時間把玩，順人生經歷，累集出的「藏識」，層次真不可同日而語。「藏識」，或許近似匈牙利裔哲學家米高‧波連耶（Michael Polanyi）談的Tacit Knowledge，回歸至東方哲學中「自性」的理解。貝克特的連篇自話，多不及他的無言短劇，發自性於無！

今日社會，多只是表面談獨立思考，但當權者眼下，卻又多透過「教育機制」，遏抑任何獨立思考的意識，一邊空談創意，一邊剔除「百通」之道！試看今夕一場理應「健康」的運動比賽，背後何以如此下設行為關卡？群眾心理，獨因個體意識受壓而澎湃，其中禍根，皆因從來未落實文明教育，尊重「自大」的「本質」和「需要」！

觸獨而憾之，其言怎辯？立而無心，其足必軟！故「受僱者」多被抹去心肝，繼續為口奔馳，以充不足氣血。獨立，腳又軟了！脊樑，遂借「僱主之道」而伸，氣虛失禁實平常事。難過者，是盜取人家骨氣而立的「孤家寡人」，其「王氣」何來？

「獨孤求敗」和「孤獨而敗」，都是氣的學問！

瘋語在「快樂的日子」2008年7月19日